Макарекнко А. Педагогическя поема

Опис Макарекнко А. Педагогическя поема

А. С. Макаренко Педагогічна поема. 1978р. 630с тверда палітурка, звичайний формат.Про перші колонії-інтернати для безпритульних."Педагогічна поема" - найвідоміше і значуще твір Антона Макаренка, одного з найвпливовіших педагогів двадцятого століття. У цьому романі-поемі він розповідає історію колонії імені Горького, заснованої в 1920 році поблизу Полтави. Вихованцями цієї колонії були неповнолітні правопорушники та безпритульні діти. Макаренко зміг створити і застосувати нову педагогічну систему і разом з іншими педагогами-вихователями досягти позитивних результатів у перевихованні своїх непростих підопічних. Звичайно, цей шлях був тернистим і довгим. Дізнатися про нього ви зможете з цього видатного твору, яке давно стало класикою, перевидається протягом кількох десятиліть і було перекладено на іноземні мови.Для кого ця книга Це книга для батьків, педагогів, викладачів і всіх, кому цікаве життя і діяльність Антона Макаренка.Цитати з книги Це був час Врангеля і польської війни. Але ми в нашому лісі, підперши голову руками, намагалися забути про громах великих подій і читали педагогічні книги. У мене головним результатом читання була міцна впевненість, що теорію треба витягти з суми реальних явищ, що відбуваються на моїх очах.Доброта в бідності У нашій запаморочливою бідності була і одна хороша сторона, якій потім у нас вже ніколи не було. Однаково були голодні та бідні все. Платні тоді майже не отримували, ходили в такий же рвони. У мене всю зиму не було закаблуків на чоботях, і шматок онучі завжди вилазив назовні.Кримінальний талант Це був Таранець. Йому було 16 років, він був зі злодійської сім'ї, був стрункий, веселий, дотепний, прекрасний організатор і підприємливий чоловік. Але не вмів поважати колективні інтереси. Він вкрав кілька ятерей і притягнув їх у колонію. Слідом за ним прийшли і господарі ятерей, і справа завершилася скандалом."Я педагокику не вчив" Калина Іванович зробився першим моїм вихованцем. Правда, ускладнювало велика кількість його переконань. Він з однаковим смаком лаяв буржуїв, більшовиків, росіян, євреїв, нашу неохайність і німецьку акуратність. Але його блакитні очі сяяли такою любов'ю до життя, що я не шкодував педагогічної енергії.Педагог цього Макаренко цінував матеріальні цінності вище, ніж слід було більшовику. Поки радянська ідеологічна машина прямувала в прекрасне завтра, вихователь будував сите, щасливе життя сьогодні. Його світогляд буржуазно. Можливо, тому його система застосовується в управління сучасними компаніями.Часу немає Всім своїм єством я відчував, що мені треба поспішати, що я не можу чекати жодного зайвого дня. Колонія все більше і більше приймала характер "малини" - злодійського кубла, у відносинах вихованців до вихователів все більше визначався тон постійного знущання і хуліганства.Зі складу